Hrdinovia Fast

Aj deti sa môžu stať hrdinami a zachrániť život

Deti zo slovenských materských a základných škôl sa môžu zapojiť do celoeurópskej iniciatívy Hrdinovia FAST, ktorej cieľom je vzdelávať deti o príznakoch cievnej mozgovej príhody a naučiť ich zavolať prvú pomoc včas. Na Slovensku realizuje kampaň pacientska organizácia Sekunda pre život a záštitu nad týmto projektom preberalo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu. Základné a materské školy, ale aj jednotlivci, sa môžu prihlásiť do bezplatného päťtýždňového vzdelávacieho programu Hrdinovia FAST cez oficiálnu webovú stránku https://bit.ly/hrdinovia_112.

Kampaň Hrdinovia FAST je určená pre deti vo veku od 5 do 9 rokov, ktoré sa môžu prostredníctvom zábavných a interaktívnych animovaných materiálov spolu pod vedením ich učiteľov alebo rodičov naučiť rozpoznávať základné príznaky cievnej mozgovej príhody a volať prvú pomoc.

Názov Hrdinovia FAST pochádza z anglickej skratky pre určenie príznakov cievnej mozgovej príhody kde F znamená tvár, A – končatina, S – reč, T – čas. Jeden zo štyroch ľudí prekoná v živote cievnu mozgovú príhodu. Celosvetovo ide o druhú hlavnú príčinu smrti a tretiu najčastejšiu príčinu zdravotného postihnutia.

Cievna mozgová príhoda sa však napriek tomu dá liečiť – ak zareagujeme včas. Ľudia, ktorí majú cievnu mozgovú príhodu, potrebujú čo najrýchlejší prístup k lekárskej zdravotnej starostlivosti.

Projekt Hrdinovia FAST sa zameriava na deti, ktoré so svojimi starými rodičmi trávia veľa voľného času, poznajú ich a v prípade mozgovej príhody by mali vedieť správne vyhodnotiť, že s ich starým rodičom niečo nie je v poriadku a jeho symptómy sa podobajú na cievnu mozgovú príhodu.

Učebné moduly kampane sa sústreďujú okolo animovaných postáv, starých rodičov a ich vnuka. Deti sa hravou formou učia o troch kľúčových príznakoch mŕtvice: ústnom kútiku, ktorý náhle padne na jednu stranu, ruke, ktorá náhle zoslabne alebo reči, keď človek zrazu nedokážu rozprávať - a tiež dôležitosti okamžitého privolania záchrannej služby.

Na pochopenie týchto príznakov a následnému privolaniu pomoci môže napomôcť aj animované video: https://www.facebook.com/101271528594977/videos/2752459388304021 (viac fotografií aj videí z kurzu aj tried nájdete na Facebooku FAST Heroes SK

"Čo tie očká vidia"

Projekt podporili: Nadácia Dôvera, Raiffeisen banka, Air - Product a Lions club Zvolen a Banská Bystrica

Ciele projektu

Koncepčný cieľ:

Vytvoriť deťom so zrakovým postihnutím vhodné prostredie na špeciálnu terapiu a rehabilitáciu zameranú na zlepšenie zrakových funkcií, oblasti pozornosti a precvičovanie opticko – motorickej koordinácie.

Snoezelen ako pedagogicko-podporný prístup alebo podporná edukačná metóda, ktorá je zameraná na podporu výchovno-vzdelávacieho procesu na školách. Pedagóg aplikuje Snoezelen v rámci tohto smeru, s prihliadnutím na špecifiká jednotlivca, s nasledovnými cieľmi:

– podpora kognitívnych procesov,
– všeobecná aktivácia na podporu procesov učenia,
– rozšírenie poznávania a skúseností o okolitom svete,
– podpora vnímania a intenzívne prijímanie podnetov,
– zlepšenie koncentrácie,
– podpora sebarealizácie,
– socializácia a integrácia do sociálnych štruktúr,
– uvoľnenie

Kvalitatívne výstupy projektu

Deti so zrakovým postihnutím, pedagógovia a ortoptická sestra získajú vyhovujúce priestory pre zrakovú a celkovú rehabilitáciu

Zrakovo postihnuté deti, ktoré z rôznych dôvodov nemôžu navštevovať našu MŠ získajú možnosť absolvovať odborné cvičenia a terapiu, ktorá sa neposkytuje v zdravotníckych zariadeniach, je však dôležitá pre zlepšenie zrakových funkcií dieťaťa.

Deti so zrakovým postihnutím získajú nové možnosti rozvíjania zvyškov zraku v kombinácii s rozvíjaním vnímania ostatnými zmyslami

Precvičovanie opticko – motorickej koordinácie detí bude na požadovanej úrovni, zlepší sa ich priestorové vnímanie a orientácia

Rodičia detí získajú najvhodnejší spôsob terapie detí v prostredí, ktoré je pre deti prirodzené, spolu s výhodou terapií na jednom mieste

Prevencia a osveta v oblasti zrakových ochorení - verejnosť získa možnosť prakticky sa oboznámiť s realizáciou odbornej starostlivosti o deti so zrakovým postihnutím.

Odborná verejnosť získa priestory na výmenu skúseností a semináre.

Finančnú podporu Nadácie Dôvera sme použili na zakúpenie komponentov na vytvorenie multisenzorickej miestnosti s prvkami snoezelen v materskej škole. S pomocou grantu sme zavŕšili nákup pomôcok a prvkov, ktoré sú dôležitou súčasťou napĺňania našej koncepcie. Bez týchto pomôcok by sme nemali možnosť realizovať aktivity, ktoré by spĺňali kritériá metódy snoezelen. Prostredníctvom realizácie projektu získajú naše deti a zamestnanci priestor, ktorý svojím charakterom bude prispievať k zlepšeniu ich zdravia a duševnej pohody. Deťom so zrakovým postihnutím dáme možnosť stimulácie a rozvíjania zraku novými metódami.

Zakúpili sme Space projektor, kotúče pre Space projektor, biely polohovací vak a vinylový polohovací ostrov. Spolu s už nakúpenými pomôckami pre realizáciu metódy snoezelen sme vytvorili prostredie na realizáciu rehabilitačných, vzdelávacích a relaxačných aktivít .

Interné projekty

Materská škola sa tiež zameriava na prevenciu, ochranu a podporu zdravia detí, učiteľov a ostatných zamestnancov materskej školy, v rámci dlhodobého projektu

Škola podporujúca zdravie

Ciele projektu:

Utvárať u detí schopnosti a zručnosti potrebné pre život a vrátane schopnosti voliť zdraviu prospešnejšie možnosti
vytvárať bezpečné fyzické a sociálne prostredie, stimulujúce vývin detí
vytvárať atmosféru pokoja a vzájomne humánneho prístupu učiteľov a detí
posilňovať enviromentálne cítenie
viesť deti k zdravému životnému štýlu

Projekt realizujeme v týchto oblastiach:

zdravotná výchova a rozvoj pohybových aktivít
zlepšenie stravovacích návykov detí a zamestnancov MŠ
realizácia enviromentálnej výchovy
humanizácia školského prostredia, prosociálna výchova
realizácia interného projektu „Voda, prameň života“

Projekt „Voda, prameň života“

Ciele a úlohy projektu „Voda, prameň života“

Hlavný cieľ: Deti našej materskej školy získajú komplex poznatkov o vode, ktoré ich budú viesť k zodpovednému správaniu sa k vode ako životodarnej tekutine.

Cieľ 1 :

Poznávať význam vody pre človeka a prírodu.

Cieľ 2:

Získavať vedomosti o vlastnostiach vody a kolobehu vody.

Cieľ 3:

Vedieť, ako a prečo šetriť vodu.

Aktivity projektu:

• Pitný režim v materskej škole

Prakticky – dodržiavaním pitného režimu, pitím pitnej vody utvárať u detí povedomie o význame vody pre život človeka. Odbúravať u detí návyk piť sladené nápoje.

• Praktické uplatňovanie elementárnych pracovných zručností z ošetrovania rastlín v školskej záhradke – pestovanie zeleniny, deti spoznajú význam vody pre život rastlín. V praktických činnostiach si uvedomujú nenahraditeľný význam vody z hľadiska zachovania života na zemi.

• Enviromentálne hry v spolupráci s občianskym združením Slatinka

Prostredníctvom enviromentálnych aktivít deti získajú ďalšie vedomosti o vode, znečisťovaní a ochrane vodných tokov.

• Praktické pokusy s vodou

Deti získajú vedomosti o vlastnostiach vody a kolobehu vody prostredníctvom pokusov – odparovanie, zrážanie vody, filtrovanie – čistenie vody.

Rozvíjame záujem detí o ľudové tradície prostredníctvom detského tanečného súboru Zvonček a projektom

„Ľudové tradície v materskej škole.“

Cieľ projektu „Ľudové tradície v materskej škole“:

priblížiť deťom ľudové tradície a zvyky